[ol]
[li]Δείξε με μια απλή εξίσωση ότι 2=3, ξεκινώντας με 4-10=9-15 =>…[/li][li]Βρες που υπάρχει το λάθος (φυσικά υπάρχει λάθος) στην ολοκληρωμένη απόδειξη του παραπάνω.[/li][/ol]
Για να σας δω μαθηματικάρες μου… :089:
Σε τέτοια άτοπα φτάνεις με ενδιάμεση διαίρεση δια του μηδενός ή με ρίζα αρνητικών αριθμών. Και βγάζεις ότι αποτέλεσμα θες. Τώρα, έτσι όπως το έστρωσες το ερώτημα πρέπει να κάτσω να βρω μια απίθανη σύνθεση λανθασμένων πράξεων… Το αφήνω για το απόγευμα.
Κώστα, δεν σε καταλαβαίνω. Κατʼ αρχήν, εξίσωση χωρίς παράμετρο και μόνο με πραγματικούς, έστω και αρνητικούς αριθμούς, δεν ορίζεται. Φυσικά και εφαρμόζονται και στην σχέση που έδωσες, οι νόμοι των μεταθέσεων δηλαδή πράγματι, αφού 4 – 10 = 9 – 15 τότε και 4 = 9 – 15 + 10 ή – 10- 9 = - 15 – 4 κλπ. Έτσι όμως είναι αδύνατον να φτάσω στο 2 = 3, που στα μαθηματικά είναι απλά, αφʼ εαυτού άτοπον.
Αντίστροφα, αν ξεκινήσω με τη σχέση «έστω 2 = 3» δεν μπορώ να προχωρήσω, βλέποντας αμέσως το άτοπον.
Οδηγείς ένα αυτοκίνητο με σταθερή ταχύτητα. Στα αριστερά σου έχεις μια κοιλάδα και στα δεξιά ένα πυροσβεστικό όχημα το οποίο έχει την ίδια ταχύτητα με σένα. Μπροστά σου έχεις ένα καλπάζων γουρούνι που έχει το ίδιο μέγεθος με το αυτοκίνητό σου και δε μπορείς να το προσπεράσεις. Πίσω σου έχεις ένα ελικόπτερο που πετάει στο ύψος του δρόμου. Τόσο το γιγάντιο γουρούνι όσο και το ελικόπτερο ταξιδεύουν στην ίδια ταχύτητα με σένα.
Τι πρέπει να κάνεις για βγεις από αυτή την άκρως επικίνδυνη κατάσταση;
Οχι μόνο στο βρήκα (*), αλλά μπορώ γενικότερα να “αποδείξω” ότι η λύση της εξίσωσης x=x+1 είναι το χ=2
Το αφήνω σαν πρόβλημα για σας.
(*) Και όποιος είναι μάγκας, ας μου βρει εαν και σε ποιο σημείο έκανα λάθος.
(ο giorgos_86, ο Πάνος και ο Frank εξαιρούνται ως κατ’ επάγγελμα μαθηματικοί)
[ul]
[li]Απόδειξε το Θεώρημα του Μισθού - όσο λιγότερα ξέρεις, τόσο περισσότερα κερδίζεις. Για να βοηθήσω, ξεκινάμε με την υπόθεση: έστω οτι η Γνώση είναι Δύναμη και ο Χρόνος είναι Χρήμα, δηλ. Γ=Δ και Χρ=Χ.[/li][li]Μοίρασε 14 κύβους ζάχαρης σε 3 φλιτζάνια τσάι, έτσι ώστε όλα τα φλιτζάνια να έχουν περιττό αριθμό κύβων.[/li][/ul]
Προφανώς δεν υπάρχει έντιμος τρόπος να εκφράσεις έναν άρτιο ως άθροισμα τριών περιττών.
Εκτός αν υπάρχει κάποιο φραστικό catch που δεν αντιλαμβάνομαι λόγω… Δευτέρας (γμτ).
‘Η αν ζητήσουμε βοήθεια απ’ το λογιστήριο της SIEMENS!
Άρα, εξ’ υποθέσεως,το κακό είναι κάτι θετικό. Εκτός κι αν… επιτρέπεις φανταστικά κέρδη.
Εσύ παιδί μου πρέπει να κάνεις καμιά αίτηση για λογιστής της ΜΙΖΕΝΣ, που λένε και οι άλλοι παραδίπλα!
ΥΓ : Ποιός μπορεί να αποδείξει το τελευταίο θεώρημα του Φερμά για n=3 πάνω σε ένα πακέτο τσιγάρα; :092:
Κ Κώστα μεταφέρω την απάντηση του γρίφου σας σε αυτό το κομμάτι καθότι νομίζω ότι είναι και το πιο αρμόδιο…
Θα κάνω μια απόπειρα να λύσω τον γρίφο σας…
Έχουμε 36 λίρες. Χωρίζουμε τις λίρες αυτές σε 4 ομάδες των 9. Έστω (1) , (2) , (3) , (4) οι ομάδες αυτές.
Θα διακρίνω περιπτώσεις:
Α) Ζυγίζω την (1) με την (2). Αν (1) = (2) τότε ζυγίζω (2) με (3). Αν (2) = (3) τότε μέχρι τώρα όλα είναι ίσα και η λίρα βρίσκεται στην ομάδα (4) . Άρα ζυγίζω οποιοδήποτε με την ομάδα (4).
Άν (3)<(4) τότε η κάλπικη λίρα είναι βαρύτερη από τις άλλες. Άν όχι τότε είναι ελαφρύτερη.
Έχω συνολικά 3 ζυγίσματα.
Β) Ζυγίζω (1) με (2). Έστω (1)=(2). Τότε καμία από αυτές δεν έχει κάλπικη λίρα. Ζυγίζω μία εκ των (1) και (2) με την (3), έστω την (1). Αν (1)=(3) τότε επιστρέφουμε στην περίπτωση Α.
Αν (1) <(3), τότε η κάλπικη λίρα βρίσκεται στην ομάδα (3) και άρα η λίρα είναι πιο βαριά. Άν συμβαίνει (1) > (3) τότε η λίρα είναι πιο ελαφριά. Δεν πειράζουμε καθόλου την ομάδα (4).
Έχω συνολικά 2 ζυγίσματα
Γ) Ζυγίζω την (1) με την (2). Χωρίς βλάβη της γενικότητας, έστω (1) < (2). Ζυγίζω τώρα την (2) με την (3).
α) Αν (2) =(3) τότε σημαίνει ότι η λίρα βρίσκεται στην ομάδα (1). Και άρα η πρώτη ανίσωση καθορίζει και το βάρος της λίρας. Αντίστοιχα για “>”.
β) Αν (2) διάφορο του (3) σημαίνει ότι η κάλπικη λύρα βρίσκεται στην ομάδα (2). Αν θέλουμε το εξακριβώνουμε ζυγίζοντας και (1) με (3) ή (1) με (4).
Εφόσον η ομάδα (2) έχει τη λίρα τότε ζυγίζουμε οποιαδήποτε ομάδα με την ομάδα (2) και αποφαινόμαστε για το αποτέλεσμα…